הנושא מיקרואורגניזמים שונה מנושאים אחרים בתכנית הלימודים, משום שהוא מתמקד בקבוצה של יצורים (אורגניזמים) ולא בתהליכים או במערכות.
יתרה מזו, המיקרואורגניזמים, היצורים הזעירים, שייכים לקבוצות מיון (קבוצות סיסטמטיות) שונות: חיידקים, חד-תאיים כמו פרוטוזואה, אצות ופטריות.
העניין ביצורים הזעירים הוא רב בשל תפוצתם הנרחבת, בשל התפקוד החשוב (אם כי לא תמיד נראה לעין) שהם ממלאים בביוספרה ובשל חשיבותם לחיינו ולקיומנו.
חלק מיחסי הגומלין שהם מקיימים עם יצורים אחרים מתבטאים במחלות באדם, בבעלי חיים ובצמחים.
ההבנה שמחלות נגרמות על ידי יצורים זעירים, ולא על ידי שדים ורוחות, הייתה שלב חשוב בהיסטוריה של הביולוגיה.
עם גורמי המחלות נמנים גם הנגיפים (הווירוסים), שאינם מתפקדים כיצורים חיים במלוא המשמעות של המושג "חיים" מבחינת המטבוליזם,
ולאחרונה נתגלו בין גורמי המחלות גם הפריונים, שאינם יצורים חיים אלא חלבונים שעברו שינוי.
לכל אלה יש משמעויות רפואיות וכלכליות נרחבות. בשנים האחרונות גוברת בחקלאות ובתעשייה החשיבות של היישומים הביוטכנולוגיים,
שבהם משתמשים במיקרואורגניזמים לייצור חומרים ולהנדסה גנטית.
בהוראת הנושא יודגש הקשר של המיקרואורגניזמים לחיי יום יום.
קובץ הוראות מפורט לעבודה באקסל (קובץ זה אין להכניס למבחן הבגרות)
קובץ הוראות רשמי שניתן להשתמש בו גם במתכונת ובבגרות במעבדה וגם בבגרות המתוקשבת בנושא מיקרואורגניזמים